Nuevas tecnologías, nuevas formas de aprender

La ola de la tecnología de la información altamente inteligente está golpeando, y su aplicación en el aprendizaje humano es todavía relativamente preliminar, en segundo lugar, porque es una superposición potencial y una mejora dimensional en la ola de la digitalización y la creación de redes, con infinitas posibilidades en el futuro. La alta inteligencia tendrá un impacto integral en el contenido del aprendizaje, el entorno de aprendizaje, las herramientas de aprendizaje y las materias de enseñanza. En los últimos años, los logros de la IA han sido, sin saberlo, la prestación de servicios de aprendizaje y de otro tipo a la gente común. 

Por ejemplo, los servicios de recuperación de información, recomendación y preguntas y respuestas en la Internet han superado las expectativas de la gente común, los teléfonos inteligentes han podido comunicarse con los usuarios en un lenguaje natural, los robots inteligentes han entrado en el aprendizaje y la vida laboral diaria de las personas, y así sucesivamente.

El impacto de la ciencia y la tecnología en la vida humana se manifiesta de muchas maneras, con ventajas y desventajas.

Por un lado, el progreso y la popularización de la ciencia y la tecnología proporcionan a la humanidad nuevas formas de entender el mundo exterior y a sí mismos, aportando grandes beneficios y ventajas, proporcionando a la humanidad nuevos medios para difundir las ideas y la cultura, dando un nuevo soporte a la construcción de la civilización espiritual, lo que es importante para enriquecer la vida espiritual de las personas, renovar la ideología de las personas, romper las supersticiones, etc. 

La mejora de la calidad de la vida humana ha sido de gran ayuda. Las computadoras, los teléfonos, los automóviles y otras necesidades modernas para la supervivencia humana han traído sin duda alguna gran conveniencia a la vida humana.

Por otra parte, al tiempo que disfrutan de las numerosas comodidades que aportan la ciencia y la tecnología, los seres humanos también son profundamente conscientes de las repercusiones negativas de la tecnología en la vida, lo que nos trae problemas que nos parecen igualmente cada vez más insoportables, lo que nos coloca cada vez más en un dilema existencial insoportable, e incluso nos obliga a pagar de forma exponencial y a redoblar los esfuerzos para compensar el colapso y la destrucción que hay detrás de esas mejoras y perfeccionamientos. la ruina.

Los mismos avances en tecnología se exhiben en la educación. En esta etapa, el mayor desafío para combinar la tecnología y la educación no es la tecnología, sino la "educación" en sí misma, que debe derribar la estructura y el modelo educativo tradicional y hacer un nuevo diseño de la forma de la escuela.

La tecnología inteligente puede utilizarse para acelerar la reforma de los modelos de formación de talentos y los métodos de enseñanza, y para construir un nuevo sistema educativo que incluya el aprendizaje inteligente y el aprendizaje interactivo. Llevar a cabo la construcción de un campus inteligente y promover la aplicación de la inteligencia artificial en todo el proceso de enseñanza, gestión y construcción de recursos. 

Desarrollar un campo de enseñanza integrado tridimensional y una plataforma de educación de aprendizaje en línea basada en una gran inteligencia de datos. Desarrollar asistentes de educación inteligentes y establecer un sistema de análisis de educación inteligente, rápido y completo. Establecer un entorno educativo centrado en el alumno, proporcionar servicios educativos precisos y de empuje, y realizar la personalización de la educación diaria y de por vida.

El uso de grandes datos e inteligencia artificial en la educación requiere que se preste atención a las cuestiones de privacidad. Ya se trate de un aprendizaje en pequeña escala en clase y en equipo o de un aprendizaje en línea en gran escala, el proceso de análisis y utilización de grandes datos en la educación implica la participación de numerosos sujetos, desde individuos hasta escuelas de todos los niveles, departamentos administrativos de educación y diversas grandes empresas de datos conexas, etc. En el proceso, existe el riesgo de una fuga a gran escala de la privacidad de los datos.

La Internet de todo construirá una rica y ubicua red de suministro de contenidos de aprendizaje, la interacción inteligente humano-computadora-objeto construirá un entorno de aprendizaje inteligente, a la carta y personalizado, y la integración de la inteligencia en la nube y humano-computadora-objeto construirá un medio de aprendizaje directo rápido y eficiente.